Quimicuestiones

Este blog esta dedicado a los alumnos que conforman el grupo quinto Científico uno del liceo N° 1 de Rivera Uruguay.

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Exposición de los trabajos realizados por los alumnos de 5to año científico.



Tarea : Historietas 


Consigna de la tarea: Realiza una historieta donde se explique lo observado en el experimento de realizado en clase el día 5/08/2016



1) El trabajo que se expone a continuación , es una creación de Pamela Barboza   , realizado en el programa strip generator



Trabajo de Quimica by pamela_barboza


El trabajo que se expone debajo es una creación de  Carol Gonzalez , Rouse Rodríguez , y Julia Gomez, realizada en Pixton. 

https://drive.google.com/file/d/0ByVREnhCOz6wZy1WS1liaHZHMHc/view?usp=sharing


jjjjjjjj.pdf - Google Drive




La historieta que a continuación se expone fue creada por Bárbara Flores, utilizando la herramienta digital pixton. 




La historieta que esta en exposición debajo es una creación de Matías Pereyra,Matías Ramírez y Nadia Leites utilizando la herramienta Pixton.




!Vuelven las Mafalda explicaciones , ahora a la química también! bajo la edición a través de phtpshop realizada por Esdras Guerra


Estefany Rodríguez nos presenta esta historieta, utilizando la herramienta digital  photoshop. 













Infografía 

Consigna:Realiza una infografía donde se explique una de las leyes del sistema material en fase gaseosa o la biografía de uno de los científicos que la estableció.
Para ello deberás coordinar con tus compañeros de manera de obtener la mayor variedad de infografías que aborden la temática posible. 


  • Esta infográfia es una creación de Felipe Da Rosa y Juan Ygnacio Cardozo, a través de piktochart

  • Esta infografía es una produccion de Katherin Pereda, Pamela Barboza, Barbara Flores , Carlos Viera , Daniel García. 




  • Esta infografía fue realizada por Jonathan Calistro, Daniel Garcia,Julia Gomez, Easel.ly



  • Esta infografía es una creación de Matías Pereyra, Matías Ramírez, y Nadia Leites, atravess de Piktochart.





Untitled infographic
Create line charts



  • Esta Inforgrafía es una creación de Pamela Barboza, Bárbara Flores,  Carlos Vieira y Claudio Olivera, realizada a través de la herramienta infogr.am.







Untitled infographic
Create line charts




La siguiente historieta es una creación de Rouse Rodríguez, Carol Gonzalez y Gonzalo Lopez.







Tablas de Leyes


Consigna:
Realiza una tabla que contenga, el enunciado, ecuación, nombre de las leyes e los sitemas materiales en fase gaseosa. 




  • Esta tabla es de la autoría de Felipe Da Rosa e Ygnacio Cardozo






  • Esta tabla fue realizada por Carol Gonzalez, Rouse Rodríguez y Gonzalo Lopez 






  • La siguiente tabla de leyes de los gases, es una creación de Matias Ramirez , Matias Pereira y Nadia Leite. 





  • La tabla que se expone debajo es una producción de Pamela Barboza, Bárbara Flores, Claudio Olivera, Carlos Vieira. 





Lineas del tiempo

Consigna:Realiza una línea del tiempo donde se marque la fecha de nacimiento, muerte,publicación, descubrimiento y un aspecto de la vida u obra del científico que te llame la atención o resulte interesante, en orden cronológico.


  • Si accedaes al siguiente link :Linea del tiempo en timetoast , podrás deleitarte con la línea del tiempo realizada por Carol Gonzalez, Rouse Rodrpiguez y Gonzalo Lopez. 





  • La siguiente línea del tiempo es una producción de Julia Gomez, Daniel García y Jonathan Calistro

  • Esta línea del tiempo es una producción de Pamela Baarboza, Bárbara Flores, Claudio Olivera y Carlos Viera
  • Esta línea del tiempo es una producción de Felipe Da Rosa y Juan Ygnacio Cardozo


Reflexiones

Consigna: Luego de todo lo tratado en clase, ¿Cuál es la importancia del estudio del sistema material en fase gaseosa en este curso?


La siguiente reflexión fue realizada por el grupo de Esdras Guerra conformado también por Pamela Barboza, Bárbara Flores, Carlos Viera , y Claudio Olivera. 



La reflexión expuesta debajo fue realizada por Felipe Da Rosa y Juan Ygnacio Cardozo


La importancia del estado gaseoso de la materia puede entenderse si observamos la naturaleza que nos rodea. Diariamente estamos en contacto con este tipo de sustancias, desde el aire que respiramos, hasta el combustible de nuestros automóviles o cocinas. Los gases hacen parte de la vida cotidiana.Su estudio en cursos básicos de química es fundamental, ya que es un claro ejemplo de cómo a partir de experimentos sencillos es posible dar explicación a una gran cantidad de fenómenos que ocurren en la vida cotidiana. ¿Por qué un globo asciende hacia el cielo cuando se infla con aire caliente? ¿Por qué los globos inflados con Helio se elevan en el aire? ¿Por qué presionar un globo explota? ¿Cómo se infla un airbag al chocar un auto? ¿Cómo funcionan nuestros pulmones? Todas estas preguntas las sabemos gracias lo que aprendimos en clase sobre la materias en fases gaseosa y su comportamiento.


La siguiente reflexión es pertenece al equipo conformado por Carol Gonzalez, Rose Rodríguez y Gonzalo Lopez. 

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